随着近年来信息技术的普及与发展，在课堂教学中教育技术的运用也越来越深入，对教师的教育技术能力也有了新...
2019.5
由于信息化技术的影响，以“翻转课堂”、“慕课”和“微课”为手段的移动网络课堂的变革正迅速袭来。《计算机教育...
2019.5
本书以联通主义、社会文化理论为理论基础，以在线学习论坛帖子语料数据为研究对象，以有效利用帖子内容进行...
2019.6
本书对计算机辅助教学有关问题进行理论和实践的探讨，从分析当前计算机辅助教学CAI（Computer-Assisted Ins...
2019.5
本书的目的旨在通过科学研究，建构能够有效指导远程教学实践的在线学习活动设计模型。具体来说，就是通过对...
2019.5
本书是作者从事互联网教育行业近20年的经验总结，力图向互联网、教育培训、在线教育行业的从 业人士和对互...
2019.5
互联网教育日益受到重视，各种理念、方法和工具都有了不同程度的发展，随着信息技术的发展和应用上的推广，...
2018.12
《信息技术与课程深层次整合理论》这本专著，是何克抗教授一项长期进行教改实践，深刻思考，理论探索的成果...
2019.4
本书主要以教师网络学习共同体和数字化教学资源供给侧变革为契合点，全面阐述和剖析在信息技术支持下教师的...
2019.4
当下“混合式学习”已经成为教育创新的第一热词，它整合了在线学习与传统课堂学习的双重体验，已经引爆21世纪...
2019.4