在过去的十年中，以学生为中心的学习环境的概念日趋成熟。学术界已经对学习的建构主义和情景观点进行了详尽...
2015.9
本书是郑日昌教授几十年运用心理与教育测量原理从事考试研究，特别是进行高考心理咨询和辅导的经验总结，深...
2015.9
全书共分八章，分别从倦怠研究概述；高职学生学习倦怠问题的研究意义；高职学生学习倦怠的状况分析；影响高...
2015.8
本书主要从中小学生厌学的心理结构分析入手，系统的分析总结造成学生厌学的外部原因及其内部心理原因及其外...
2015.7
本书共七章，内容主要涉及学习心理的基本规律、学习心理辅导的基本方法、培养学生的学习动机、学习策略教学...
2015.6
本书分锐观点（专家阐述信息时代的学习发展现状与考验、学习模式改变与学习策略选择等，理论性）、大数据（...
2015.6
意志是心理学的重要研究领域，属于心理过程的研究范畴，但长期以来，关于意志的心理学研究一直停留于哲学与...
2015.2
本书将社会适应和大学生的学习心理相整合，研究大学生在校学习期间的学习目标指向性和学习过程的计划性，构...
2015.4
本丛书从延续高考状元经验谈类图书的优点和特色，集中展示高考状元的学习经验和学习方法，给在读的中学生们...
2015.5
你在为谁读书？这是每个青少年在成长过程必须面对的问题，并且要认真思考和回答的问题。本书作者，一个真正...
2015.4