本书不是介绍如何帮助孩子搭积木串珠子，本书介绍的是如何通过游戏，激发孩子兴趣、培养孩子习惯，养育优秀...
2019.6
本书作者是从事中学教学与管理工作的优秀教师，坚持面向学生开展心理咨询和辅导工作，把具有普遍性的、对成...
2019.7
此书是专门为学生、家长、老师、心理工作者所写的快速提高学习成绩的指导用书。本书介绍了作者独创的精熟高...
2019.4
如果学习了知识，但是无法用语言表述的话，就不能算是“知道”。比如：A:“这本书抓住了工作的本质，是一本非...
2020.3
阅读障碍是儿童学习障碍的主要类型之一，是神经系统导致的学习困难问题。北京障碍研究中心的调查表明，在我...
2019.12
本书关注以合作学习为基础理念的有效教学策略。合作学习作为一种科学有效的教学策略和学习方式，使课堂结构...
2019.11
本书的研究成果综合了作者硕士、博士和博士后三个阶段的研究工作，共包含语音加工、阅读学习和阅读障碍的神...
2019.
本书系湖北省高校学生工作精品项目课题(民办高校大学生学习心理障碍的成因及对策研究，编号：2018XGJPX4005...
2019.8
本著作是作者多年从事大学生调节性学习技能评价与干预研究的研究成果。该著作系统阐述了大学生的自我调节、...
2019.3
本书针对影响孩子学习成绩最主要的五大原因：没有科学用脑、学习动力不足、学习能力差、学习方法欠缺及学习...
2019.8