以云计算、互联网、物联网、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术，正在推进社会各个领域的深刻变革。...
2016.4
本书是关于作为老师和成人学习观察者对于学习如何学习这一命题的思想和实践记录。
2016.4
本书提供与儿童心理和行为障碍有关的知识，开发诊断量表并试图寻找出矫治方法，对“与众不同”的孩子有更加深...
2016.2
本书对学习者个体差异的基础理论、相关的理论假设与模型、个体差异的因素 、未来的研究方向、对教学的启示...
2015.12
学习知识需要有系统观，系统的知识才具有整合力、穿透力以及解决实际问题的能力。为了让大家了解、掌握本书...
2016.1
第一部分是“定位”，分为理论定位与实践定位。第二部分是“实验”，将第一部分理论“定位”基本属性借助社会化软...
2016.1
在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的...
2015.12
本书为大学生学习心理研究领域的学术专著。本书对大学生学习心理的各个方面都进行了较为全面、深入、系统的...
2015.11
本书为辅导高三学生复习备考而编写。作者总结高考考前冲刺阶段经常出现的心理问题及其表现，然后针对这些现...
2015.12
本书为学术文集，涉及：终身学习关键能力要素，这些要素的分析，如何让促进这些要素。
2015.12