本书针对很多青少年教师所关心的问题——认识成功学习，总结出青少年在成长过程中必备的多种素质，从而培养青...
2016.9
厌学是学生对学习的一种负面情绪表现，主要表现为对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远...
2016.7
本书用多方面的文章讲述了一篇篇励志的故事，让读者认识到读书和学习的重要性，该书内容积极向上，主题明朗...
2016.
为什么要读书？你在为谁读书？对每个青少年来说，这是一个值得思考的问题。读书，特别是基础教育，是人生必...
2015.4
本书包含学习心理中的学习目标与学习策略、学习动机的激发、学习能力的培养、学习习惯的养成、考试心理的辅...
2014.5
本书15万字。主要针对当今学生学习能力进行了对比式的探究与剖析。面对21世纪的高科技时代，为了更好的紧跟...
2014.1
本书15万字。针对当前青少年学习上存在的学习兴趣缺乏、学习习惯不好、学习方法不当等实际问题，从定位学习...
2014.1
学习是一件非常非常有意义的事，因为通过学习可以掌握很多知识，明白很多道理，热爱学习可以使青少年变得更...
2014.1
为了迎接美好的未来，需要学习！如果我们不喜欢学习，只喜欢看电视、看漫画、玩游戏，会怎么样呢?那我们将...
2014.1
本书试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素，并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学...
2014.1