针对高二年级学生，在五个基本主题“人际（共赢）、自我（提高）、学习（方法）、情绪（乐观）、生涯（超越...
2017.4
针对高三年级学生，在五个基本主题“人际（共赢）、自我（提高）、学习（方法）、情绪（乐观）、生涯（超越...
2017.4
本书通过细化论点的方式，对大学生思想政治教育学科建设内容的理论、价值、目标、原则、方法、评价等方面进...
2017.3
《读信·读心——高中生心理读本》系上海市上南心理辅导中心孙晓青老师撰写的心理辅导读本。书稿的内容主要来...
2017.6
本书是一部高校德育教学研究专业论文，全面系统地阐述了大学生思想政治与心理健康教育教学模式的构建相关理...
2017.3
本书通过深入调研大学生自杀、他杀、暴力行为等极端心理危机事件的案例，采用质化和量化结合的研究方法来系...
2017.2
本研究在马克思主义理论指导下，运用思想政治教育学、心理学的基础理论，借鉴网络心理学、网络社会学等学科...
2017.
本教材主要以大学生心理健康教育知识为主线；以大学生心理健康问题、大学生人格障碍与心理健康、学习心理、...
2017.3
随着社会生活节奏的加快，就业竞争越来越激烈，对大学生心理素质的要求越来越高，也成为各大高校教育所关注...
2017.3
本书寓意为中学生的心灵自由和健康成长精准导航，以促进学生愉快学习、快乐生活和幸福成长。全书涵盖关注心...
2017.2