心理健康日益受到重视，如何做好中小学生心理防护，是一个现实但没有很多经验可借鉴的课题。战胜疾病，主要...
2020.6
本书以“角色”和“部门”为主线展开阐述，通过对学校中不同的人物角色，和不同部门的职责及工作方法进行陈述，...
2020.
在大学生的咨询实践中，情绪方面的困扰普遍是大学生存在的问题。团体心理辅导是一种具有启发性、感染性的咨...
2020.5
作者从心理健康基础知识、心理疾病预防与治疗等几个角度编写稿件，同时对学校心理健康工作加以介绍和系统化...
2019.11
本书结合一线心理教师日常观察和工作实践，尝试探索如何选拔、培养、管理班级心理委员。其中，以团体心理辅...
2019.11
在心理危机的高危险群体中，受影响最严重的是少年儿童，再加上成人社会的种种负性问题也不断向中小学生生活...
2019.11
本书是一本关于小学心理辅导活动的著作，收录了多个心理辅导活动课方案，全书共分为七个主题，分别从学校适...
2019.10
本书主要内容包括三部分系统地阐述了大学生心理健康的基本知识、理论和基本技能，全书主要包括走进心理健康...
2019.9
本训练专为9-19岁的青少年量身定做。本书分为12课，每课为30天，在每一课里，都会有一道思考与练习作业需要...
2019.7
本书以积极情绪培养、投入状态激发、良好人际关系、人生意义探寻、成就体验营造的发展脉络为主线，图文并茂...
2019.4