本书阐述了教育评价理论、教育评价的方法与技术、教育评价的实践三部分内容。
2005.12
本书将现代教育测量学和评价学的内容加以整合，突出表现出了综合性、实务性及前瞻性的特点，具有一定的学术...
2005.02
本书对部分地区的学校开展可持续发展教育评估研究的案例和方法等成果进行了概括和提升。
2005.08