本书所提出的描述性学生评价是对分数评价等量化评价的一种有力补充，着重从整体的人的视野来关注学生，关注...
2012.
本书着重介绍研究教育评论现象和教育评论活动规律、历史、现状以及教育评论工作的原则、方法。
2011.9
本书主要阐述学生评价的原理、内容、方法及其在学校教育实践中的应用。本教材着眼于指导准教师们发现和发展...
2011.8
本书遵循前沿性、本土化、实践性和可读性等原则，紧扣最新的理论和实践进展，尽可能反映最新的研究成果，构...
2011.9
本书从价值哲学的基本理论着手，审视了我国教育评价的实践及其存在的问题，在价值反思的基础上探讨了我国教...
2010.4
本选题是我国第一本专论学生评价的著作，着重探讨了21世纪以来有关学生评价的最新理论和方法。全书共七章，...
2009.12
本书主编是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家...
2009.
教育，作为一种有目的的活动，自然也内在地包含着评价，研究教育评价，掌握教育评价方法，正确而有效地进行...
2007.
本书从不同的层面对新课改学生评价问题进行理论与实践的思考与探索。
2005.09
《中央电大期末复习指导》丛书是开放教育试点各专业学生学习的教辅资料，包括课程考试大纲、复习指导和综合...
2005.03