本书分析了影响教师幸福指数、如何提高教师的幸福指数、改进学校工作的17个因素。
2008.08
本书不讲解最基本的业务知识，而是将这些抽象的知识变成具体的工作内容，运用各种实用模板全面解除教师工作...
2009.01
本书从班主任的实际工作出发，以具体的案例分析，评价对班主任的素质，班主任的健康心理、班主任的组织管理...
2008.12
本书是一本致力于帮助广大教师做好职业生涯规划、提升教师职业发展水平的优秀著作。全书共八章，前七章对职...
2008.09
本书在借鉴国内大量优秀班主任的成功经验的基础上，提出了班主任角色的定位。新暑期的班主任，要成为学生的...
2008.07
本书作者根据自己的工作经历，结合新课改对教师的要求，把日常工作中教师最为重要的几个问题提炼出来进行说...
2008.04
本书运用理论与实际相结合的写作方法，系统地阐述了学校班主任的素养和班级管理的途径。
2008.06
本书内容包括：班主任了解和研究学生、班级的艺术；科学创造班集体的艺术；教育转化后进生的艺术；教育艺术...
2009.01
本书收录了2001～2007年教师教育和教师工作的相关文件，全书共分四编，分别为领导同志讲话、教师教育和教师...
2008.10
本书回顾了中国改革开放30年来课程与教学的发展变化，展望了课程与教学改革的未来趋势。
2008.10