本书以教师研究范畴、方法、主题和教师教育实践为线索，概要性地描述了各主题内部的学术变迁，如专业基础、...
2011.
本书是上海市“双名工程”体育学科组基地学员成果集，阐述了体育教学中的重要思维与方法，并对培养一名优秀的...
2011.8
本书共分五辑：第一辑从修炼自身到感召学生——做一个富有人格魅力的班主任；第二辑从规范管理到文化引领——做...
2011.3
本书剖析了如何正确处理师生关系、如何辩证施教。
2011.1
本书介绍班主任与班级管理工作的理论与技术等。
2011.2
本书根据教师工作性质和特点、规划实施教师职业生涯设计，从每位教师的专业背景、执教学科特点和合作团队的...
2011.1
本书为《班主任之友》杂志近年来关于教师专业发展的名篇的集结。全书对班主任工作进行了全面反思，收罗了包...
2010.12
本书是作者基于多年班主任培训工作积累的结晶。其中有许多实际意义的班主任工作经验，能加强班主任工作管理...
2010.12
自上个世纪末开始，教育改革一直是个热门话题，受到全社会的广泛关注，而教育改革的关键是教师。任何形式的...
2010.12
本书是教育专家魏书生谈班主任工作。
2011.1