本书是一线教师教育生涯的真实写照，记录了点点滴滴的教育感悟和一个个平凡朴实而又感人的故事。这些故事不...
2007.04
本书为班主任专业化培训的指定用书。作者从班主任要做学生的人格舵手，做好学生人际交往的指导者、学生学习...
2007.04
本书系高等师范院校教材，是师范学生必修课程的教材。
2007.03
本书以书信体的形式介绍了班主任工作的新方法，以一种新的视角对班主任工作进行了全新的阐述。
2007.03
本书从教师职业生涯与专业发展这一现实问题出发，就教师职业生涯设计的时代与教育背景，教师职业生涯设计的...
2006.12
本书将立足于全面实施素质教育、培养高素质的创新人才，对现代班主任工作的意义、特点、原则和任务进行全面...
2006.11
本书详细阐述了教学助理广泛的职责，为教学助理如何帮助儿童提供了指导性内容，具有较强的可操作性，可作为...
2006.11
本书是作者对如何作为一名真正教师的诤言录，作者首先在开篇中指出了资本主义教育理论，尤其是“储蓄模式”已...
2006.12
本书以教师个体经验为基础，由故事和创造编织成的“诗性智慧”。选取的81篇有代表性的案例，编成教学智慧、促...
2006.09
本书系统、全面地论述了班主任工作的特点、意义、理念、内容、途径、基本素质、艺术、原则和方法，着重探讨...
2006.09