本书是作者多年来在各地教师培训中所述内容的整理提炼，主要从教师个人努力提升各方面素质的角度展开论述，...
2008.06
本书主要内容取材于作者主持完成的中国教育学会教育科学研究“十五”规划课题《民办学校师资队伍建设》的结题...
2008.01
本书针对广西实际，对广西教师继续教育、师范教育现状、发展方向、措施作探讨。
2008.11
本书包括教师发展专业的内容，主体和学校组织变革，教师评价制度和研训等内容。
2008.07
教师教育是指“培养师资的专业教育”，包括培养新师资的职前教育和培训在职师资的职后教育。本书从教师教育的...
2008.12
本书从理论和实践两个层面介绍了教师必备的几项基本职业技能：书写基本功、语言表达素养以及一般的教育教学...
2008.11
本书在宏观层面全景呈现出教师职业技能“五能三字一话”的科学训练体系，而且从微观入手，对各个训练环节都提...
2008.12
中外教师职业历史考察与未来展望，教师专业发展的核心要素、教师知识转化的实践途径、教师专业发展的内外因...
2008.10
上海师范大学教育学院计划从2008年9月新设面向所有学生（主要是本科生和研究生）的“教师教育学”必修课程，...
2008.11
本书收入作者关于教师发展的9篇讲座报告。这些报告从“读书”、“教科研”、“爱心”、“与家长合作”等9个方面，全...
2008.