本书对当前我国教育教学中存在的一些问题，以教师、学者的思维角度，对教学、教育和教师的专业成长等方面，...
2009.9
本书告诉了教师所必须掌握的核心概念和策略，为教师学习提供建议。
2009.8
本书精心挑选出许多优秀教师故事，真实记录了教师行动的整个过程、行动中所遇到的种种困难以及所取得的成果...
2009.8
优秀教师具有的那些独特品质和行为，是他们可以凌驾于考试之上，自如地展开教学。本书为我们揭示了这些高效...
2009.8
本书从课堂管理技能到新课程理念的实施情况，从重塑教师的职业信仰到培养教师的人格魅力，最后主张教贵有逸...
2009.12
在本书中，我们将引导教师进行自我分析、明确自己的发展阶段以及周围环境，进而确定自己的发展目标，并在此...
2009.12
自20世纪90年代以来，英格兰和威尔士展开了一轮又一轮的教师教育改革，为了对改革的成败得失进行评价，英国...
2009.11
“高等院校教师教育课程标准教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据《教师教育课程标准》的...
2009.11
本书是重庆市沙坪坝区教师进修学院组织编写，总结教育改革10年来，沙坪坝区教师教育改革的工作，介绍了教师...
2009.9
不论是知识经济对未来人才创新素质的诉求，还是追求更为人本教学的理想，都挑战着教师的专业能力，期望她们...
2009.06