教师的研究力如何关系着学校的发展。教师应该时常反思，增强自己的研究力。
2010.11
本书将围绕教育改革的目标，教师如何对教学进行研究、如何使构建创新教学模式、如何展开实际行动及研究方法...
2010.11
本书由四部分组成，包括：1. 辽宁省教育厅文件；2. 领导讲话；3. 实施青蓝工程细则、办法、总结等；4. 我省...
2010.11
本书列出了优秀教师一定要做的50件事，是一本指导教师走向“优秀”的全面的手册。
2010.11
本书重点分析了教育研究与教师成长的关系，结合教师工作实际，列举了大量通过研究促进教师专业成长的思路和...
2010.9
本书讲述了教师动手能力的主要内容，理论与案例相结合，启发广大教师应当如何提高自己的动手能力。
2010.9
本书总结了教学专长的一般内容，论述了教学专长与成就名优教师的关系，通过理论与案例相结合的方式指导广大...
2010.9
本书将全面介绍如何提升教师教学评价力，将这项修炼作为教师综合素质提升的重要方面。
2010.9
本书从激情的一般认识、教师激情与教师人生的重要关系、教师如何具备教育激情和工作激情等方面，启发每一位...
2010.8
本书从教师角色变换的内容入手，结合教师工作、生活和学习的需要，多角度地阐述了教师如何修炼自己的角色调...
2010.8