教你成为专家型教师

本书以八个章节的内容阐释了由普通教师成长为专家型教师应采取的方法和策略,并让您通过众多名师经典教学案...

2010.7

教师专业发展新视界

本书主要介绍了教师专业的发展前景。

2010.4

反思型教师教育研究

本书从20世纪80年代兴起于北美大陆的反思型教师教育运动产生的背景入手,深入地研究了反思型教师的特点和反...

2010.3

发展中的广西教师教育

本书灵活运用教育学、政策学、社会学、管理学以及系统科学等多学科的理论与方法,立足于广西教师教育的特殊...

2010.1

教师教育研究

本书分为理论篇、现状篇、民族篇和比较篇四个部分,先以理论为基础,通过阐述甘肃省现行教师教育制度,并以...

2010.10

国际比较视野中的教师教育伙伴合作

本书包括:合作与对话:教师教育伙伴合作的理论基础;面向与超越知识社会:教师教育伙伴合作的现实选择;历...

2010.7

教师培训教材设计研究

本书作为一部较为系统地研究我国教师培训教材涉及的论著,在教师培训设计与开发这一研究领域具有一定的开创...

2018.5

中国教师队伍建设问题与建议

本书是受国务院参事室委托的重大项目,通过调研发现,教师队伍建设存在许多有待解决的问题,经过系统梳理,...

2010.11

职前教师实践性知识生成研究

本书以“顶岗支教”为例,探讨教师职前获得实践知识问题。

2011.1

新教师的专业发展

本书首先以教师专业化为基础,阐述了教师专业化发展的社会背景要求;接着从中外教师专业化的方式——教师资格...

2010.12