本书以一个从业十八年女教师的视角来反观教师工作，它透露了作者的知识、经验及学术生活。本着“为了教师的...
2015.4
培养教育教学骨干，造就一批教学名师和学科领军人才是中国当代教育成功转型的关键。及时总结、提炼和推广优...
2015.2
本书全面概括了课堂教学十五个技能的训练方法及运用技巧，对教育理论如何应用于教学实践提出了具体的途径。...
2015.1
本书主要概述了教师备课论、课堂教学论、反馈评测论、教师说课论、教师评课论、发展评价论。主要分析了教师...
2015.1
本书集中从远程学习、课程开发、教育领导、教师科研四个领域，从理论与实践两个层面，集中反映我国尤其是深...
2015.2
无论如何，不要寻找任何借口，现在立刻去做，提升你的执行力，发挥你的主动性，就在立刻行动当中！时代在继...
2015.2
时代在变化，身为教师的我们无论是于公于私都应该紧跟时代的步伐。只有紧跟时代的步伐，我们才能生活获得保...
2015.2