本书是关于教师培训的反思与展望的研究。教育是社会和经济发展的原动力，新世纪的国际竞争，是经济实力的竞...
2016.9
杭州市下城区教师教育学院是一个集教研、科研、师训三大功能于一身的区域教育事业单位，近几年来致力于发展...
2016.4
“特级教师李卫东工作站——通州站”是在市级专家和通州站长的双导师引领下，通过理论高端的培养、基层学校的践...
2016.3
《关注教师健康成长 开启学生幸福人生》内容涉及学科渗透心理健康教学设计、教育案例、教师反思、研究论文...
2015.8
这是一本关于环境教育的论文集。为保障人类社会健康和可持续发展，现代的社会公民环境和可持续发展素质是称...
2015.7
本书主要是从历史学、文化学、信息学、心理学、评价学等不同的视角来思考教师发展。本书认为教师专业发展过...
2015.7
本书对教师所应具备的职业技能进行了研究，认为阅读、写作和不断学习是提高教师能力的重要手段，教师还要不...
2015.6
如何顺利而有效的解决课堂核心问题是实现理想、高效、生本课堂的关键所在。“翻转课堂”作为一种全新的教学理...
2015.4
在”微课”已成为教育热词的今天，我们对于”微课”往往处于一种知其然而不知其所以然的状态。本书所指的微课是...
2015.1
魅力课堂不是神秘课堂，魅力课堂也不是高不可及，我们每个教师身上都有魅力，每个学生身上都有魅力，只要我...
2015.4