这是一本教师专业化发展理论与实践方面的总结性专著。中小学教师专业化是当代教育发展的重要趋势之一，促进...
2016.11
书稿内容主要分为两部分：第一部分：以较为详实的教育统计数据为基础，对“十二五”期间广州市学前教育、义务...
2017.5
本书系“上海教师教育丛书·知会书系”之一，定位为见习教师教材。全书由角色确认期、探索期、适应期分为三篇...
2018.5
随着计算机和网络技术的迅猛发展和普及教师培训领域也在发生一场历史性的变革。本书探讨网络环境下教师培训...
2018.4
在社会学视野中，教师教育实践落座于一个充满斗争的政治场域，教师教育改革必然会遭遇各种力量之间的抗争与...
2018.4
本书以乡村教师质量监控问题为研究主题进行了系统的实证探讨。在文献研究的基础上，梳理了乡村教师对于乡村...
2018.4
习近平早在2014年教师节视察北师大时提出“四有”的好教师标准，并在中国共产党第十九次全国人民代表大开幕式...
2018.4
本书对作者在创建“自主生长式教师专业发展理论”过程中的一些具有代表性的论文进行了分类汇编。分为自主生长...
2018.6
根据华南师范大学与顺德区开展的广东省省级教育改革创新项目，结合顺德区教育改革与发展的实际，创建顺德区...
2018.4
建设一支素质精良的教师队伍，是一所学校发展的根本所在。提高教师的专业化水平，走教师专业化的发展之路，...
2018.4