本书为“以问题研究提升教师专业能力的实践探索”的课题研究成果集，分为两个部分，第一部分是学校管理层关于...
2014.3
《教师职业技能》一书是师范生实训专用教材，依据教育部大纲编写，强化基本功训练，注重操作性、实效性。能...
2014.1
本书由6个章节组成 。全书以流畅及生动的语言和丰富的案例阐述了成为优秀教师最为关键的要素。包括如何理解...
2014.1
本书主要介绍了美、德、韩、英等国家的教师教育发展情况，并做了国别之间的比较分析，把握世界教师教育发展...
2013.12
本书以流畅的文字，具体地介绍了幸福教师创新实践的成长细节，书中的理论与案例具有很强的科学性、文学性、...
2014.1
教师“知识分子”角色由专业性和公共性两个维度构成。它们不是二元对立、非此即彼的关系。两者统合才能保持 “...
2013.12
本书是美国最权威、最专业、最实用的教师培训教程，共包括40堂课，每一课都介绍了简单、实用、立竿见影的教...
2013.11
本书对教师专业发展的理论、内涵等进行了全面深入地探讨研究，主要内容包括：教师专业发展概述；教师专业发...
2013.10
本书有东方培新学校老教师宝贵经验的总结，有中年教师探究钻研的见解，更有青年教师初探教学的感悟，在一定...
2013.
本书属于吉林省国家教育体制改革试点项目成果的汇编集，是该套的第二册，具体收录了长春汽车经济技术开发区...
2013.10