本书内容包括：开展全面实施素质教育和基础教育新课程改革背景下的中小学教师专业发展，教师职前培养和职后...
2010.8
本书讲述了，课程与教学改革研究以基础教育新课程改革为契机，立足于河南省教育改革的现实，充分发挥自身的...
2009.9
本套书共12册。从教师最基本的需求角度出发，从两个层面入手，帮助教师全面梳理教育的本源与教师作为职业人...
2012.1
本书站在体育教师教育专业化的立场，探讨了体育教师教育变革的存在，提出了新型的教育模式、方法和策略。
2012.3
本书为福州地区骨干教师在多年的教育、教学实践中的科研成果汇集，全书既有教育理论的应用，又有教学方法的...
2011.4
本书从现代教师专业素质和知识结构、专业能力结构、自我发展能力、教育教学能力、新课程课堂教学技能等方面...
2011.2
本书是上海市普教系统“双名工程”办公室编选的关于名师成长的资料，内容丰富，有针对性，并配有大量名师的相...
2011.3
本书从分析专业、教师专业发展的内涵入手，认真研读相关理论知识，并对一些概念进行了界定。同时通过文献分...
2011.3
本书主要分四部分：第一部分教师专业知识结构研究；第二部分教师专业知识的量与质的研究；第三部分优秀教师...
2011.2
本书结合数字化技术与环境，详细介绍了专业培训项目的分析、设计、开发、实施和评价。
2011.