本书从课程要素出发，凸显课程改革与专业化教师成长的不二选择与对策；从课程主阵地出发，凸显教师专业化成...
2015.11
全书共分六章，第一章叙述教育事业和教师职业的重要意义；第二章至第五章根据习近平总书记讲话中提出的优秀...
2014.12
本书是山东省教育科学“十二五”规划重点课题——《优秀教师成长的个案研究和规律探索》的研究成果。作者都是沂...
2014.4
本书为介绍优秀农村教师的教书育人、著书立说、经验总结方面的图书。分七章阐述了农村教师身处大山、湖区等...
2014.4
本书在对教师蝶化式发展、质变学习、文化身份等核心概念梳理的基础上，把教师发展问题置于后殖民理论的视野...
2014.1
本书是适应教育部《教师教育课程标准（试行）》（2011年10月）和《教师专业标准（试行）》（2012年2月）新...
2013.10
本书为培养卓越教师高尚的职业道德修养和过硬的专业技能而作。分师德篇、才能篇、心理篇和师生关系管理篇四...
2013.8
本书为专著。教师专业发展是一个终生追求的职业过程，需要强大的力量来持续推进。这种激发、维持、调整教师...
2013.7
本书致力于研究中国教师职前培养的质量标准化评价体系，以欧美发达国家教师职前培养质量标准化评价的经验和...
2015.9
本书是立项于2011年11月的辽宁省重点课题《研究型骨干教师培养区域推动策略研究》研究过程及成果，全书涵盖...
2015.1