本书共有两册，本册以以案例介绍为主，另一册理论基础指导为主。本册书是关于网络课录案例支持教师教育的实...
2013.5
随着教育信息化的快速推进，加强教师个人网络学习空间的建设与应用已成为新时代教师专业发展研究的新生长点...
2020.1
本书针对目前教师专业发展中的发展途径、方式和实施的现状，提出了教师专业发展的信息化框架，从信息化环境...
2017.7
本书是“网上区域性教师教育技术研修活动研究”课题成果的总结，全书分为“研究篇”和“结题篇”2个部分。其中，“...
2011.3
这是一本关于信息技术环境下区域性教师共同体建设的书。全书包含1个总报告和6个子课题研究报告，分别从教师...
2011.3
本书是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题《信息技术环境下...
2012.4
本书记录了苏文名师工作室的成立、建设、研究、发展历程，呈现了苏文名师工作室多年来以探索微课程设计、开...
2020.4
我国正处在教育信息化和现代化加速发展的新时代，信息和知识成为社会发展和完善的核心要素。本书回顾了从知...
2020.7
本书以信息化社会作为时代背景，将由WEB2.0技术构建的个人学习空间的理念带入教师专业发展的研究范畴中，构...
2019.11
本书关注的是如何有效提升教师队伍的整体素质和教育教学能力。基于知识共享的SECI模型理论，本书构建了视频...
2019.7