本书是一本教师专业成长的指南。本书从教师形象、教师生活、教师专业等各方面，对教师的职业发展进行了深入...
2007.12
探究学习是学生自主学习、探索发现、解决问题的学习活动。实现探究学习，并且与接受学习互动是一场深刻的教...
2007.10
本书从教师的情感需求、心灵素养、精神凝练、学识积淀、人文品位、人格魅力等方面着眼，提出了阳光教师的12...
2007.
一名有魅力的教师应该具备哪些素质？如何修炼成一名有魅力的教师？本书分别从教师的人格魅力、学识魅力、教...
2007.09
本套丛书由中共重庆市委常委、宣传部长、重庆市社科联主席作序，组织各个行业的专家、学者、大学教授编写。...
2007.11
本书从师德、师表、师言、师缘、师行五个方面论述了有关教师的礼仪。
2007.08
本书收录了中外古今名人有关师德的格言、语录，在提倡尊师重教的今天，本书对于广大读者，尤其对于广大师生...
2007.08
本书是一本中小学教师的培训教材，也是师范院校学生的心理学公共课教材。全书以教师人格为主线，在对国内外...
2007.07
本书是当代作者编写的培训班主任的教材。
2007.03