本书重点关注教师生命的养成,主要内容是以教师的日常经验为核心,同时借鉴伦理学、积极心理学等理论成果,...
2012.4
如何做优秀教师,该书从读书、教学,到如何做人,对教师的职业生涯进行了规划,让教师在工作中有目标,有做...
2012.4
本书从当下新形势的教育理念切入,着重论述了师德建设的章义、社会基础与政策背景,并为当下教师从转变角色...
2012.4
本书是伴随教育改革不断深化及教师专业化步伐加快的大趋势下应运而生的一本教师资格考试专用教材。本书在囊...
2012.4
本书全面深入研究教师资格考试大纲中的幼儿园职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能...
2012.4
本书是伴随教育改革不断深化及教师专业化步伐加快的大趋势下应运而生的一本教师资格考试专用教材。本书在囊...
2012.4
本书结合教师生涯的典型案例,系统论述教师个人应具备的德育素养、技能素养、心理素养、人文艺术素养等综合...
2012.4
本书作者用自己的方式阐释着教师这个职业的深刻内涵,用质朴的文字记录了她在家庭教育中所做的点点滴滴。也...
2012.3
教育是承载幸福的事业,学校是享有幸福的天地,老师是创造幸福的职业,课堂是体验幸福的舞台。本书分六个部...
2012.2
本书在注重理论研究和实证研究相结合的前提下,将教师文化研究置于民族文化背景之下,通过对现实文化背景下...
2012.2