本书是根据《教育规划纲要》中要大力加强师德建设的要求而编写的学术著作，主要读者对象是师范院校师生和在...
2014.1
为了使教师坚定学法与用法相结合，努力提高教师的法律素质和依法管理学生的信念，本书主要从以下几个方面介...
2014.1
为了加强教师队伍建设，提高师德建设成效，本书收录了中外有关师德建设的成功经验和做法，并对中外师德建设...
2014.1
为了提高广大教师的师德修养，本书从各方面介绍了师德修养培训的要点，例如，教师首先要有忠于教育事业和肯...
2014.1
教师作为塑造人类灵魂的工程师，其礼仪代表着职业形象、学校的整体形象、教师队伍的整体形象，提倡教师礼仪...
2014.1
本书主要分为两部分，即师德考核办法和案例。第一部分主要介绍了师德考核的评分细则、考核方法、考核原则等...
2014.1
本书选取了一部分相当典型的师德案例，并对这些典型案例进行了详尽的评论和分析，目的是让教师明白什么是师...
2014.1
为进一步规范师德行为，维护教师队伍形象，本书根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中...
2014.1
本书稿共分为七个模块：“管理篇”包含22条建议；“情感篇”包含19条建议；“赏识篇”包含20条建议；“师爱篇”包含...
2014.1