该书稿是修订再版图书。作才以其近40年的教育教学思考与体悟，以清新、独到、感人的话语从六个方面向广大的...
2014.7
本书旨在为全面展示交流和表彰当代教育道德典范，进一步宣传全国教育系统道德先进个人的业绩，充分发挥先进...
2014.9
本书在内容结构上遵循王阳明先生“知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。”的知行合一思想，分为“认知篇”...
2014.8
本书为专著。教师是生活中的人，当教师走下讲台而作为社会生活中的一员对学生形成影响时，必将对学生产生更...
2014.3
班级管理需要教育智慧和和教育艺术。无论是义务教育，高中还是职教，特教，幼教学校班主任都要认清教育改革...
2014.9
本书是写给幼儿园老师的参考用书，对幼师的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养及其基本能...
2014.4
本书是一部提高小学教师综合素质的图书，对小学教师的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养...
2014.4
本书是一部提高中学教师综合素质的图书，本书对中学教师的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化...
2014.4
本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体...
2014.12
国家教师资格考试专用教材系列之《综合素质》(中学) 统考教材，紧密结合国家教师资格考试的新模式，严格依...
2014.12