综合素质

按照新公布的教师资格考试标准,为帮助考生更有针对性的复习备考,同时也为了降低考生的考试成本,本教材在...

2014.4

综合素质

按照新公布的教师资格考试标准,为帮助考生更有针对性的复习备考,同时也为了降低考生的考试成本,本教材在...

2014.4

综合素质

针对市场关于教师资格认定考试的教材比较杂乱的特点,按照新公布的教师资格考试标准,为帮助考生更有针对性...

2014.4

教师职业道德

本书编者依据多年教学经验、借鉴国内外同行研究成果、结合教师资格证统考大纲的相关要求编写了本书。本书基...

2014.5

综合素质

本书根据小学阶段教学特点,以职业理念、教育法法规、教师职业道德及职业行为、文化素养、基本能力五个块有...

2014.4

班主任工作艺术六讲

本书作者结合自身二十多年的班主任经验,以班级有效管理为核心理念,从班级创意管理、活动管理等不同侧面,...

2014.4

做一名合格的班主任

班主任工作面广量大,涉及的范围也很多,譬如班级常规管理,学生基本的行为习惯养成,班级活动的开展,家庭...

2014.5

责任让教师更专注

把教书育人的艺术创造能力运用于板书、语言(语言是师生间一种知识、心理和情感的相互交识、相互促进的综合...

2014.4

教师的教育科研与专业发展

本书为教师读本,旨在塑造教师良好个人修养。快乐情绪之于教育行政领导与教师太为重要了,因为它还不止于自...

2014.4

教师业务行为技艺风格谱系研究

本书主要讨论了影响和制约教师业务行为的各种因素。以往虽然也有许多研究讨论过教师业务行为的问题,但这些...

2014.4