理性锁定教师人生大格局

全书六章,旨在唤醒积存已久的原动力,从倡导广大教师把握人生三个关键点,学会做好三件事谈起,多角度、立...

2018.12

教师核心素养与教师教育课程融合的路径研究

2014年3月,教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出,要落实立德树人工...

2018.12

综合素质

本书严格按照教育部颁发的教师资格考试大纲中规定的模块和内容要点来进行编写的。本丛书的编写紧扣大纲、简...

2018.12

韧者行远

《韧者行远》便是由孙宏老师领衔的班主任们的教育实践与理论研讨的结晶,本书立足于爱的教育,回归教育本质...

2018.11

幸福班主任随笔

班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,本书以点带面从班级管理的成功经验升华到如何全面...

2018.11

班级成长密码

如何引领班级更好地成长?这是每一个班主任都会思考的问题。本书从班级管理的运行、班级活动的开展、学生能...

2018.11

做智慧型幸福的班主任

2015年5月,浙江省杭州市余杭区班主任成长联盟成立大会,将“做智慧型幸福的班主任”作为区班主任工作室联盟...

2018.10

教师教育综合素质教程

本书大学本科师范类专业教材,全书共有九章内容,主要内容包括教师教育概述(教师与教师教育概述、教师教育...

2018.12

做最好的班主任

本书是一名普通教育工作者的育人笔记。整理记载了从事学生德育工作期间的见闻、感悟和反思,是教育叙事,也...

2018.10

核心素养十讲

本书系“名家十讲系列”丛书之一,主要从倡导核心素养的目的和意义、核心素养的整体模型研究、核心素养与新型...

2018.10