本书从“师德”入手，用案例说明“师德”之重，“师德”是教师核心素养的核心，是教师素质之魂，是教师之精气神。...
2016.9
本书为教育类图书，目标读者是站在教学一线的各位任课老师和班主任。作者根据其多年从教经验，通过实践检验...
2016.8
本教材分依据国家教师资格考试标准和大纲，分5个模块15章，梳理归纳了小学教师资格考试科目一“综合素质”考...
2016.8
本书主要包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和教师基本能力五个模块的内容，在每个章节都...
2016.8
2006年，李镇西老师担任武侯实验中学的校长，带领很多教师进入新教育的广阔天地，开始阅读、写作、反思教育...
2016.9
本教材分依据国家教师资格考试标准和大纲，分5个模块16章，梳理归纳了中学教师资格考试科目一“综合素质”考...
2016.8
本文围绕”教育家型教师”这一中心论题，重点探讨了以下几个问题：如何解读教育家型教师？中外教育发展历程中...
2016.9
本书结合教师资格考试综合素质中学真题以及中学教学特点，构架起以职业理念、教育法律法规、教师职业道德、...
2016.9
本书是一本全面介绍教师专业伦理的专著，主要包括教师专业伦理的理论基础、伦理实践及各国教师专业伦理规范...
2016.
本书集中展示了一个班主任的教育教学思想、艺术和具体操作方法。作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情...
2016.7