该书围绕着“怎样做一名好老师”这个“中心”，以讲座的样式力图从六个维度上论列和讲述了作一名好教师的基本要...
2016.9
本书针对教师行业的特殊性和具体要求，紧紧围绕教师的实际工作需要，阐述了教师礼仪与文化修养的相关知识。...
2016.
本教材分依据国家教师资格考试标准和大纲，分5个模块16章，梳理归纳了幼儿园教师资格考试科目一“综合素质”...
2016.7
本书试图通过调查大学英语四级考试给教师理念和行为带来的反拨效应，来探讨教师这一变量在反拨现象中所发挥...
2016.
本书内容包括：中国的礼仪文化，梳理中国礼仪文化的起源、发展、类型；师范生在校礼仪，从师范生的仪容、体...
2016.6
十八届四中全会闭幕，依法治国被历史性赋予重要位置。在教育领域，如何依法治教成为热议的话题。本书围绕依...
2016.6
本书从班主任工作的本位入手，找出班主任“该”做的事，为班主任提供了一条简洁而“轻松”的带班之路。第一，为...
2016.7
本书是一部班主任教学管理论文，主要班主任教学管理与成长陪伴的双重应用。本书通过大量的班主任教学管理案...
2016.7
本书是一部班主任教学管理论文，主要研究课堂素质教育的创新和提升课堂效率的方法。本书通过大量素质教育的...
2016.7
本书以提高教师的职业素质和技能为目的，贯穿素质教育主线，具有较强的思想性、理论性和实用性，对提高培训...
2016.6