《师德》是汲取古今中外众多教育家、思想家的教育智慧精华，列举了为人师者应该修养的德行与恪守的规范。正...
2015.5
本书围绕修身、师德、乐教、善学、礼仪、励志、廉教七个章节，每章节下设17到30个小标题，每个小标题下设“...
2015.4
“老班”是现今学生私下称呼班主任通用说法。这本书记录了一名从事班主任事业20年的“老班”的工作点滴，小小的...
2015.4
本书共分四个部分十二章内容。一是着重阐述在社会主义市场经济条件下教师职业道德修养面临的新要求，阐明教...
2015.8
本书结合教师资格考试综合素质中学真题以及中学学段教学特点，构架起以职业理念、教育法律法规、教师职业道...
2015.3
本书共十章，主要内容包括班主任工作的技能概述（包括解读学生、组建班集体、分类教育、班级心理教育、班级...
2015.4
本书阐述了科学发展观和教育创新的关系，提倡创新意识，崇尚创新精神，通过夯实创新基础（知识、技能、能力...
2015.3
“教师职业道德”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行...
2015.2
《教师资格考试综合素质考点归纳与专项训练》紧扣最新的教师资格考试大纲，在深入分析历年真题的基础上，对...
2015.3
本书是一本关于习近平总书记“四有”好老师讲话的解读，主要分四章详细阐述好老师的四方面品质：理想信念，道...
2015.2