本书是我们承担北京师范大学教育学部与北京市石景山区“绿色教育”合作项目（师德建设子项目）的研究成果。从...
2014.3
本书分为智慧班主任的工作中心、工作重心、工作关键、工作帮手、工作途径、工作魅力、本质工作、必备工作和...
2014.1
教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。作为教师，要正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领...
2014.1
古往今来，大凡成功的教育家，无不是有魅力的教师。教师的“魅力”，内涵其品格、修养、学识、才能以及自身的...
2014.1
本书是根据《教育规划纲要》中要大力加强师德建设的要求而编写的学术著作，主要读者对象是师范院校师生和在...
2014.1
为了使教师坚定学法与用法相结合，努力提高教师的法律素质和依法管理学生的信念，本书主要从以下几个方面介...
2014.1
为了加强教师队伍建设，提高师德建设成效，本书收录了中外有关师德建设的成功经验和做法，并对中外师德建设...
2014.1
为了提高广大教师的师德修养，本书从各方面介绍了师德修养培训的要点，例如，教师首先要有忠于教育事业和肯...
2014.1
教师作为塑造人类灵魂的工程师，其礼仪代表着职业形象、学校的整体形象、教师队伍的整体形象，提倡教师礼仪...
2014.1
本书主要分为两部分，即师德考核办法和案例。第一部分主要介绍了师德考核的评分细则、考核方法、考核原则等...
2014.1