本书从“五年级四班”这个集体中选取极具代表性的学生形象为主要人物,结合父母、老师等人物,以一种全新的方...
2008.05
本书共两个部分十七章。从提升自身魅力和玩转沟通技巧两个方面,对教师、家长所面临的沟通不良问题进行了分...
2008.02
本书是国内第一部系统研究学校教育家庭影响因素的专著。全书从科尔曼和布迪厄原初语境上来探讨社会资本概念...
2008.11