本书围绕家校共育的理念——学生核心素养的形成，让孩子做到充分动脑、充分感悟，激活孩子的责任心和良知展开...
2020.6
“合力教育”的育人课程指的是学校老师、学生和家长“三位”加强沟通，保持联系，形成合力，共同学习，共同成长...
2020.5
本书主要论述如何在家校沟通中赢得“主动”。作者将长期与家长沟通的丰富经验浓缩成八讲：准备是有效沟通的基...
2020.8
家校沟通是良好家校关系的基石。考虑到目前社会上家校沟通的难点和困惑，上海市教科院家教中心从人际沟通技...
2020.
体验式家长会是依据家长的成长需要与家庭教育需要，依据体验式心理教育技术，在团体动力的推动下，围绕教育...
2020.6