本书是30家2014 年度广州市示范家长学校的办学经验总结，是各家长学校经验总结的文稿汇编。其出版目的有：...
2016.3
本书主要论述如何在家校沟通中赢得“主动”。作者将长期与家长沟通的丰富经验浓缩成八讲：准备是有效沟通的基...
2020.8
家校沟通是良好家校关系的基石。考虑到目前社会上家校沟通的难点和困惑，上海市教科院家教中心从人际沟通技...
2020.
体验式家长会是依据家长的成长需要与家庭教育需要，依据体验式心理教育技术，在团体动力的推动下，围绕教育...
2020.6
在学习型社会建设的背景下，本书关注学生寒假学习与生活共生体展开研究，分两部分：第一部分围绕寒假学习共...
2019.
沟通能力是教师的一项基本功，然而，我们通常重视教师与学生之间的沟通，却忽视了教师与家长之间的沟通。近...
2019.3
本书作为北京市教育科学“十二五”规划的优先关注课题，主要包括以下几方面的内容：（1）家校合作的历史、内...
2019.2
本书为家校合作系列丛书之一，以简论的形式论述了中国家校合作教育的相关内容，共分为五章，分别是透视中国...
2018.11
本研究以交叠影响域理论为基础，通过持续 7 年的跟踪研究，两轮大样本调查和本土化实验，系统分析了家校合...
2018.7
《合作的力量：家校合作调查报告》根据“江西省家校合作跟踪调查”的两轮近 24 万份大样本数据，通过实证分析...
2018.7