教育的主旨是为了学生的发展，家校互助式共建，形成良好的教育共同体，给学生的成长提供更好的平台。该书稿...
2014.9
本书根据“江西省家校合作跟踪调查”的近4万份大样本数据，采用实证分析方法，全面系统地探讨了家庭社会经济...
2014.4
本书从当前新媒体的普及应用出发，结合目前上海市家校沟通方式的现状和发展趋势，实证分析了新媒体环境对家...
2014.4
本套书是一套家庭教育类图书，包括《家校合作，培养好孩子——家长如何与老师沟通》《让家长烦恼的60个家教问...
2014.1
本书基于国际视野探讨家校合作、家长参与教育的理念、经验与行动，共分为三篇。第一篇“理论理念篇”综述了家...
2013.12
目前，我国对于家长学校的研究虽然很多，但是真正使家长获得有价值的指导、使家庭教育得到较大改善的研究还...
2014.4
作为家校关系的专著，本书不仅涉及家庭的传统问题，如家长的育儿方式，家庭的功能等，还深入浅出的讨论了当...
2013.12
这是一本关于学校和家庭共同合作帮助孩子提高教育成效的书。书中不仅大量引用省外与境外的成功实例来介绍家...
2012.7
本书为长春市第一实验银河小学《实现校家教育有机结合的方法与途径的研究》课题研究成果专辑，主要内容为课...
2012.6
金开宇，男，1968年生。1990年毕业于安徽师范大学。毕业后一直从事教育教学工作。发表论文数十篇。编辑出版...
2012.4