本书是全国教育科学规划青年基金专项课题“中国不同省区义务教育的投入与学校效能关系”的主要研究成果。全书...
2012.12
本书主要介绍学校沟通协调力、工作执行力、先进创造力、团队合作力、校园文化力、持久学习力、优秀领导力、...
2012.9
本书以学校特色为切入点，以建设学校文化为核心，以校本课程开发与课堂教学创新为主渠道，以改革学校管理职...
2012.7
本书从概述校园文化的内涵入手，密切联系学校特别是高等学校的发展实际，借鉴文化力和校园文化力概念，分析...
2012.12
本书以积极研究的视野，结合课程改革来评论学校管理的人本主义教育思想，从教育目标、教学常规、课程管理、...
2013.1
本书主要阐述作者对改进当前学校教育的一些个人观点。作品围绕如何科学地创办一所优质学校这个中心展开论述...
2013.3
本书包括五个章节：构建理想的校园生态、个性之花开遍课堂、个性之花辐射校园、个性化学生崭露头角、个性化...
2012.12
本书介绍了聚龙外国语学校的创办和发展的过程，通过“创业心路”、“教学札记”、“教师心语”、“备课感悟”、“制...
2012.12
持续而深入地教育文化变迁使教师面临强烈的文化冲击，进行着艰难地文化适应。本书通过展现一个真实的学校文...
2012.10
本书是作者从事学校教学多年总结出的一系列教学成果，对学校的整体设计很有研究，是一本可读性很强的好书。...
2012.10