作者作为教育第一线的一位教师，对教师职业的价值观、职业素养、道德素养进行了全面的思考，作者坚持“以人...
2016.11
本书是作者主持的国家社科基金教育学项目（“校长信息化领导力研究”（BHA110042）的主要结题成果之一，体现...
2016.12
在全球化时代，共建共享、包容发展，成为世界发展的主旋律。本书立足学校教育改革与发展的新视野，率先倡导...
2017.4
书稿紧紧围绕“生命化”这一主题，从办学理念的提出，到管理机制的序列、特色创建的构想，以及“教学与科研的...
2016.11
本书从现代学校变革的国内外历史演变起笔，立足史实，旨在审视与反思；对我国现代学校的变革实践进行现状剖...
2016.10
该书分3个篇章：学校管理篇、课堂教学篇和教学案例篇。学校管理篇中有站在“规划”高度全面展现学校管理方方...
2017.3
本书适合区域以及学校领导人阅读，探讨了如何重新构筑校园文化，使之从普通学校跨越到高水平的名校。本书展...
2016.8
众所周知，一所学校办得好不好，取决于这所学校的管理好不好。因此，对学校管理的探索和研究，是教育专家、...
2016.9
本书为天津市塘沽区中小学学校文化建设成果的展示，展现了多年来区学校文化建设的创新成果。区教育系统以人...
2016.8
校园体育文化有着丰富的容量和体育精神意境，已成为大学生克服自我缺欠，改造、完善、优化自我，追求自我完...
2016.8