本书从校长学校人事管理的实际工作入手，内容涉及学校工作的核心理念，学校怎样招聘以及如何培养优秀教师，...
2009.8
本书是作者在从事学校管理工作过程的经验总结和理论思考的结集，内容涵盖学校管理的理念、方法和策略，以及...
2009.05
名校长是教育发展的核心人物，是学校管理的典范榜样。我国现有一百多万学校校长，他们的专业化水平关系到中...
2009.06
本书通过对一个校长一年多的观察，对围绕校长发生的一系列与德育有关的事情进行理论分析和探讨，并由此引发...
2009.04
本书共分12个专题，分别为：一、专业发展：21世纪校长发展的新理念；二、校长专业发展的内涵；三、校长专业...
2009.03
本书讲述了“校长研修共同体”建设的理论、践行、成果。分为构建篇、践行篇、共享篇，详细的论述了“校长研修...
2009.06
本书研究学校领导团队的教育理念、治学论述能够为和谐社会的构建贡献力量。
2008.12
潜规则是一种思维，是一种方法，是一种策略。本书运用潜规则引领校长，做校长的文化顾问、管理顾问。
2009.02
本书是关于中外教育家研究的经典著作，书中精选的每一位都是中外最著名、最为人所熟知的教育家，汇集了他们...
2009.12
作者为一所学园的校长。本书详细阐述了他在学校建设、教师发展、班级管理等方面的创见和理论性总结，并附有...
2009.11