本选题是联合国教科文组织公布的最后一份《全民教育全球监测报告》的中文版，旨在通报、影响和支持到2015年...
2015.12
本书以美国义务教育均衡发展的政策为研究对象，对其进行以价值分析为主导、以政策的过程分析和内容分析组成...
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作者在本书中对治理与教育、政体与国民的讨论中，关注三种与国民教育有关的基本政体原型：古典共和、现代民...
2016.1