本书是作者对中国当代教育所作的一次心灵的审视与文化的诠释，字里行间流露出作者对教育事业的躬身体悟与诗...
2012.4
本书《教育大乾坤》著作，是作者”大教育三部曲”之二。作者长期致力于教学及教学管理研究，对我国教育问题有...
2012.11
本书是北京师范大学教育家书院首批兼职研究员（十位来自全国六省市的中小学校长、园长）考察美国学校的笔记...
2012.6
改善民生是中国经济发展规律的必然要求，是改变中国经济发展过度依赖出口的必然选择，是党的宗旨的根本体现...
2012.11
本书为教育部组织编写“中国教育改革发展”丛书之一。该套丛书系统总结了近年来我国教育改革发展实践成果和成...
2012.9
本书为教育部组织编写“中国教育改革发展”丛书之一。该套丛书系统总结了近年来我国教育改革发展实践成果和成...
2012.9
区域教育信息化近年来呈现出强劲的发展态势，而目前关于区域教育信息化的理论与实践探索等方面的书籍很少，...
2012.4
本书通过分体个体入学前的考试与选拔，在学校中的成绩与地位、沟通与区隔，以及毕业后的择业与就业、身份和...
2012.9
本书主题为高等教育竞争力。全书共分五编。第一编为评价报告，对世界高等教育竞争力、发展水平及贡献作了总...
2012.7
李莎（Lisa Carducci），加拿大人，法语专家，在中国生活、工作多年。李莎热爱教育事业，在加拿大、意大利...
2012.3