本书研究新型城镇化条件下，农村流动人员大批入城，他们的子女在城市生活的适应性及学校适应性的问题。本书...
2014.9
本书主要是作者在教学一线工作时，作为小学教师、校长，中学教师、校长时的工作心得。作者通过对“尝试教学...
2014.8
本书分析了中文语境中理解与理解精神的内涵，阐释了理解精神至于教育的重要意义，并以理解精神为视角全面剖...
2014.8
作为一种专业素质，教育省思当为教师突破自我、突破发展瓶颈的关键因素。在中国教育界，著名特级教师王木春...
2014.7
该书内容涉及广泛，但终不离文化之根本，除突显众所关心之话题，更望能唤起读者对文化教育之重视。作者南怀...
2014.9
作为素有“教授之盟”“校长之盟”之称的民盟领导人之一，更作为长期奋斗、耕耘在高校一线的教育专家，徐辉教授...
2014.8
“幸福教育”是作者追求的教育理想和信仰，也是感悟人生、理解教育的基本价值观。作为一种实践智慧，它从本质...
2014.8
作为一名教育者，作者长期关注教育的发展与变化，通过自己多年一线教育管理者的实践经验，调查、研究了各学...
2014.7
本书研究和探讨农民工子女的教育问题，包括农民工流入城市问题的出现、农民工进城随迁子女教育历史回顾及发...
2014.6
近年来，随着中国社会的巨大变革与综合国力的强盛，“中国经验”作为一个创新名词逐渐为国际社会所体认。它的...
2014.7