十九大报告中指出要将“建设教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，继续推进教育公平”。本书...
2019.7
本书内容分坚持科教兴国，始终把教育摆在优先发展的战略位置；落实立德树人，培养中国特色社会主义事业建设...
2019.5
《中国教育发展与减贫研究》立足我国贫困地区和贫困人口的减贫与发展，借鉴世界先进国家和地区减贫与发展的...
2019.6
本书从需求角度入手，考察收入差距对教育的作用，反映收入差距可能通过商品需求分层和生产要素需求分层两个...
2019.
幸福是人的目的性自由实现时的一种主体生存状态。从教育的角度而言，幸福是什么？幸福教育是什么？幸福教育...
2019.5
文章主要按照“现象分析——理论模型——计量检验——政策建议”的思路，首先对贫困陷阱与贫困、教育之间地关系进行...
2019.5
本书是作者从事互联网教育行业近20年的经验总结，力图向互联网、教育培训、在线教育行业的从 业人士和对互...
2019.5
本书收藏整理了傅斯年先生关于“战国子家”和《史记》的珍贵讲义资料，前者概括了诸子百家的源流和特点，后者...
2019.4
本书以党的十八大以来，习近平总书记关于教育方面的一系列重要讲话精神和相关论述为基础，结合中国教育发展...
2019.
本书是孙绵涛教授主持的教育部委托重大课题“‘十三五’中国教育政策前瞻性研究”的第一部分，重点讨论了在“十...
2019.4