本书在抽样调查和数据分析的基础上，全面考察上海市民群体掌握科学知识、运用社会科学方法以及弘扬人文精神...
2015.5
在历次教育改革中，对学生的关注都成为改革合理化的借口。在“一切为了学生，为了学生一切”口号下进行的教育...
2014.10
本书较为详尽地介绍了素质教育的含义，开展素质教育的意义、目标及内容，并对素质教育的基本理论进行了充分...
2014.10
教育是国家和民族发展最根本的事业，是国家繁荣、民族振兴的基石，承载着中华民族伟大复兴的希望。教育优先...
2014.
教育问题几乎是今天每一个中国人的心头之痛。那么，中国教育到底面临哪些问题，这些问题是怎么形成的？为什...
2014.11
本书主创邓康延先生及其团队的几位编导，在纪录片《盗火者》拍摄之后，用文字的形式沉淀充实了这一话题，创...
2014.10
学校转型作为一种复杂的社会公共组织变革的实践过程，受到理念、政策、体制、历史和文化等许多社会因素和教...
2014.6
本书收集三个专题的实验研究成果，包括：正规教育中的可持续发展教育：中国的实践模式；推进中国可持续发展...
2014.
本书以通俗易懂的语言、严谨的结构记述了作者在中国教育改革之路上的成功和失败，目的是希望让中国的家长、...
2014.3
第三次工业革命将对未来中国产生深刻影响。那么教育如何跟上这一变化已经是迫在眉睫的课题，因为人的培养和...
2014.3