哥伦比亚大学师范学院归国留学生与中国现代教育改革

《哥伦比亚大学师范学院归国留学生与中国现代教育改革》是教育部人文社会可选规划基金课题“哥伦比亚大学师...

2020.8

教育发展方式的转变

本书聚焦于教育发展方式及其转变,综合运用理论研究和实证研究的方法,探索促进教育发展方式转变的路径。首...

2020.3

基于人工智能背景下的教育教学改革

社会在发展,人类学习的需求在不断变化,人类的学习工具也在不断变化,现在到了一个新的时代——人工智能时代...

2020.5

在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话

习近平讲话单行本中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月22日下午在京主持召开教育文化卫生体育...

2020.

省域高职教育举办体制变革研究

本书以省域高职院校的隶属关系为视角,对河南省公办高职院校全样本以及案例院校举办体制结构进行分析,考察...

2020.9

全球经验

本书立足我国国情,从破五唯的视角,通过案例研究法和比较研究法对国际教育评价进行系统研究,选取国际上在...

2020.8

为了明天

近年来,中国的教育问题引起了社会各界的关注。教育机会在城乡间呈现出一定的差异。城市中,一方面是面对重...

2020.8

教育的变革

本书收录中国教育学会会长、北京师范大学前校长钟秉林教授50篇论文,涉及学前教育、义务教育、高中教育和高...

2020.

我国综合类教改实验的效果评估研究

本书为国家社科基金教育学一般课题(BHA130045)结项成果。该研究以改革开放以来我国的综合类教改实验为研...

2020.5

教育综合改革方法论

教育综合改革是我国教育领域重大战略性任务,是决定我国未来教育走向和命运的关键举措。而推进教育综合改革...

2020.5


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