教学改革的原像

2018年,恰逢改革开放40周年!我国四十年来的教学改革,之中既有弥足珍贵的成功经验,也有值得深思的地方。...

2018.11

中国教育改革回溯与前瞻

本书包含两部分内容:一是通过回顾与梳理中国教育领域改革开放40年的进程,总结中国教育改革的经验与教训。...

2018.11

教育发展研究

本书首先对教育科学的基本知识和基本理论进行了阐述,其目的是使学生树立正确的教育观念。其次论述了现代教...

2018.8

国际学校在中国

随着中国学生留学热的浪潮袭来,国内国际学校的创办如火如荼。在本书中,作者以光华教育集团为例,介绍了国...

2018.9

从被动接受到主动学习

教与学的方式变革,是中国改革开放40年来教学改革的主旋律,先是在效率优先的理念下追求教学“提速”,而后在...

2018.

从追赶到超越

中国改革开放40年的教育发展,用25年时间走完了早发国家100的义务教育路程,用13年走完了世界30年的高等教...

2018.

2030年中国教育展望

2030年是我国从全面小康社会迈向现代化强国、承接两个百年目标的关键时间节点,未来15年也是中国教育提高教...

2018.

从被动接受到主动学习

教与学的方式变革,是中国改革开放40年来教学改革的主旋律,先是在效率优先的理念下追求教学“提速”,而后在...

2018.

从辅助教学到重塑生态

本研究力求刻画教育信息化从试验走向重塑、从点缀走向融合的态势,描绘信息技术在教育情境中的协同与整合脉...

2018.

从分等到分类

构建职业教育完整体系的目的是什么?实现职业教育科学化发展的目的又是什么?职教界同仁内心深处都会有个共...

2018.