本册书主要分3大部分。1.民办教育发展总体状况：研究并综述我国民办教育的建设意义、发展历程、阶段、现状...
2013.1
本书集中分析了办学体制改革的理论基础、办学类型、政策与法规以及区域发展等方面，力图涵括近年来我国办学...
2010.5
在走向“学校运营”的过程中，民办学校进行了最早的尝试，也取得了丰硕的成果。本书结合民办学校的办学实践，...
2006.07
本书在对我国教育投资体制的理论和实践问题进行全方位研究基础上，努力构建适合我国社会转型时期的教育投资...
2003.
分版块来看，2019年是职业教育发展的元年，国家政策大幅度倾斜，使得民办高职成为上市公司哄抢的对象；素质...
2020.8
本书始终坚持以政策跟踪与评估为主线，跟踪实施、跟踪服务、跟踪宣传、跟踪反响，评估问题、评析困难、挖掘...
2019.10
本书是重庆市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“重庆市民办教育供给侧改革的立体化路径研究”（课题主持...
2018.7
分类管理是突破长期制约民办教育发展制度瓶颈的根本手段，是完善落实民办教育基本制度和优惠政策的基础措施...
2017.2
本书以农民办学为主题，以大别山区宣村小学为考察对象，记录和研究了当代中国农民办学的历史。主要分为三个...
2010.4
本书是一本管理学方面的作品，因管理体制、办学机制、办学层次、办学类型、分布区域、学校规模等的不同，民...
2008.09