新中国建立至改革开放，可以说这些民办教师支撑了中国农村的基础教育及扫盲义务。他们的待遇、他们的生活是...
2009.10
本书对优秀青年教师在态度、个性、学识等方面的优秀特质和影响“优青”成长的主客观因素进行了归纳、提炼，并...
2005.
女教师无论是在数量上，还是为教育事业做出的贡献上，都占有举足轻重的地位。本书从女教师这个特殊群体出发...
2016.1
本书通过真实的生活故事，叙述了株洲民办教师的点点滴滴，包括社会背景、地位、处境等。
2009.
本书通过详细的调查分析了中国教师发展的现状和中国教师教育面临的问题。
2004.09
本书以教师专业化视角出发，探讨农村教师问题，包括农村教师专业化的概念、农村教师队伍专业化建设回顾与展...
2009.07
《我国城乡教师均衡发展研究：理论与方法》主要从“生命正义论”的角度探讨了城乡教师均衡发展的问题，运用问...
2016.8
本书是国家社科基金 “中国教育改革的社会学研究”和南京师范大学“211”工程项目“中国教育转型研究” 的成果结...
2010.12
全书首先系统梳理国内外相关研究的学术史和研究动态，深入解析当前乡村教师激励制度的研究脉络；其次，基于...
2020.5
本书为广东省教育科学“十二五”规划2014年重点项目“稳定民办中小学教师队伍对策研究”的成果汇编，内容包括本...
2017.12