本书主要介绍了作者对如何繁荣西部教育的思考，分为五个部分：有梦、有备、有人、有路、有魂。每个部分内容...
2014.
目前区域教育改革已成为当前我国教育改革的重要形式，而综合改革、制度创新是解决区域教育改革走向纵深发展...
2014.11
本书为全国教育科学“十一”规划教育部规课题的研究成果，从教育科研管理的基本理论、区域教育科研管理实践探...
2014.1
课题研究者提出了关于构建服务型区域教育体系的理论，试图建立起一种全新的区域教育体系，为中国区域教育发...
2014.6
本书试图从区域教育发展战略规划概念与特征及其与多种影响因素间的内在逻辑关系入手，研判我国及国际教育发...
2014.12
《西部教育报告》是由西部十二省份的教育学人组成的学术团队，用实证和实验方法研究西部教育的连续出版物。...
2015.1
本书主体部分共分大美河南、支教案例、班级管理、文本研读、教学论文五部分。大美河南部分是作者在草原一年...
2014.7
以区域教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展，已成为我们国家教育事业发展的战略选择。本书主要...
2014.7
本书以调查报告、研究报告与学习体会三大部分阐明了对区域性可持续发展教育的认识与实践。主要内容包括区域...
2014.6
本书以宝山区教育发展为愿景，以“率先实现教育现代化，争创教育先进区”为理念。引进了精细化管理思想，以期...
2014.7